Publicacions a la SEBAP

Crida a l´acció: del G-35 al G-10

Aquest estiu del 2009 estem molt preocupats i enfeinats en com superar la crisi econòmica omnipresent. Els primers indicis de crisi en el sector financer internacional de fa dos estius han desembocat en una voràgine destructora sense precedents de l'economia real. I a més, al nostre país, hem sumat la nostra pròpia crisi del sector immobiliari, així que tenim doble ració. Hi ha sensació d'urgència.

Aquest estiu del 2009 estem molt preocupats i enfeinats en com superar la crisi econòmica omnipresent. Els primers indicis de crisi en el sector financer internacional de fa dos estius han desembocat en una voràgine destructora sense precedents de l'economia real. I a més, al nostre país, hem sumat la nostra pròpia crisi del sector immobiliari, així que tenim doble ració. Hi ha sensació d'urgència.

Però en aquests moments de preocupació per mesures urgents, vull insistir en dos temes clau per al nostre desenvolupament a llarg termini. El llarg termini té el problema de poder semblar menys prioritari per la seva llunyania, i, per descomptat, té el problema de no retre rèdits en el curt termini. Per això, no mobilitza gaire els partits polítics. Així que és la societat civil qui ha d'incidir en ells.

Els dos símptomes molt preocupants per al nostre futur són la qualitat de l'educació de la nostra joventut, i, la manca de productivitat de les nostres empreses amb la seva traducció en un balanç de comerç i uns nivells de deute exteriors absolutament impresentables. No estem a l'alçada, les estadístiques internacionals són prou aclaridores i eloqüents. Tenim unes excepcions execlentes, però no n'hi ha prou, ni de bon tros.

Vegem primer l'educació. Els índexs PISA (Programme for International Student Assessment) de l'OECD són un clar indicador dels nostres mals resultats comparatius. No anem bé, gens bé, som al lloc 35è. I és també coneguda la problemàtica de la motivació dels nostres ensenyants. Així que això té mala solució. Hem de canviar urgentment les prioritats i els mitjans. La política i els mitjans aplicats a la darrera generació de joves si han aconseguit notables avenços en la universalització de l'ensenyament secundari al nostre país. I això tenint en compte la imprevista necessitat de fer front a la complexitat d'incorporar a la joventut immigrant. Però la qüestió és que la política relativa a la qualitat dels nivells educatius ha estat nefasta. Evidentment això cal matizar-ho, no es pot generalitzar. Però hem de cridar l'atenció. El nivell de coneixement de la nostra joventut, i, en molts casos, el poc que els hem imbuït respecte a l'actitud davant l'esforç, ens posa en desavantatge en comparació amb la resta del món. I per això, la nostra capacitat d'adaptació als canvis induïts per la rapidesa de l'evolució de l'entorn econòmic, estarà en qüestió. En conseqüència, la capacitat d'adaptació de les nostres empreses i institucions també es veurà afectada. No podem deixar-ho passar: el nostre futur depen de la qualitat de l'ensenyament.

Hem de ser capaços d'entendre, preveure, superar i aprofitar els nous models tecnològics, financers i socials. Aquests canvis vénen induïts, en primer lloc, per la rapidesa del canvi tecnològic (sobretot en els entorns TIC, biosanitari i energètic), així com, en segon lloc, per l'impacte de l'avenç imparable de la globalització. Aquest avanç de la globalització es deu, al seu torn, a la voluntat política internacional d'obertura de mercats (creació de blocs tipus Unió Europea, acords de l'OMC, etc.), el desenvolupament imparable dels mercats emergents tipus BRIC (vegeu www . gapminder.com) i la facilitat de comunicació i de transport a nivell internacional de persones, béns i capitals. Veiem, si més no, la capacitat de trencar barreres i distàncies degut a las influències d'internet, de les xarxes de telefonia mòbil, dels operadors de transport "low cost", etc. Estem parlant d'innovació, de la capacitat d'imaginar i posar en pràctica nous models de negoci i d’organització, i, per tant, de respondre a les necessitats històriques i també latents de la nostra societat. Doncs bé, en els índexs de productivitat i en els d'innovació, també estem massa endarrerits. Coincideix que estem, també en aquet cas, aproximadament, en el lloc 35è dels índexs del World Economic Forum: Global Competitive Report, i el recentment publicat Network Readinesss Index. Si fem un símil, hem d'emular en el món empresarial, tecnològic i científic els nostres recents èxits esportius a nivell continental i mundial, on els nostres esportistes s'han pogut col.locar en molts casos en els primers llocs, cosa impensable fa un parell de dècades.

Al nostre país probablement seguirem vivint sempre en un entorn i clima privilegiats. Però si seguim com fins ara, el control del nostre destí, de les nostres empreses i centres de poder, es desplaçarà irremeiablement cap a altres latituds, molt més enllà de la situació actual. O espavilem a educar les futures generacions en els nivells de coneixement i aprenentatge continus, a desenvolupar els valors de l'esforç i d'il.lusió en el desenvolupament de projectes innovadors, o no podrem fer front amb èxit a l'acceleració dels canvis professionals i socials.

Estem actualment en el G-20 econòmic quant a mida de la economia actual de l'estat, però estem en el G-35 dels índexs d'educació, productivitat i innovació. És a dir, correm el perill de caure al G-35 de l'economia del futur.

Corregir aquesta situació implica una decisió de canvi de polítiques i de prioritats, seguida per l'aplicació dels mitjans corresponent. Hem de construir el futur ara, malgrat la crisi actual. La correlació entre taxes de desenvolupament i de qualitat de vida, amb els nivells de qualitat en l'ensenyament així com amb els índexs de productivitat i innovació, està àmpliament documentada. No esperem per demà el que hem de fer avui.

Per això proposo que fixem l'agenda amb els actors polítics i econòmics per a que el nostre país estigui en el G-10 dels índexs PISA de l'OECD, i NRI del World Economic Forum, en l'horitzó de 2020, és a dir, en deu anys.

Aquest web utilitza cookies, pots veure la nostra política de cookies, aquí. Si continues navegant estàs acceptant-la.  
Política de cookies +